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人类每创造一种事物都离不开“同构”。由此，是否可以说，我们在设计图形的时候，实际上是在寻找与现实世界的意义能够产生同构的形式符号。反过来，人们在理解图形时也是通过这种寻找方式来获得现实世界意义的。关于这一点，而在几千年后的今天，数学家哥德尔也就是运用同构的原理发现了在各个似乎遥遥相隔的人类活动领域中惊人相似的一致性。他的理论改变了数学发展的过程，触动了人类思维的深层次结构，同时，又渗透到了艺术、生物工程、人工智能等领域，成为20世纪最伟大的数学成果之一即哥德尔定理。图形设计通常具有两种情况“同构”，一是形态之间的同构，其二是形态与意义的同构，但两者不可分离，图形形态的价值取决于意义，而意义则靠图形所表现的组织关系来体现。它们也是异位而同体的，所不同的是。图形并不是直接地描述意义，而是保留了意义的信息，利用事物的相似性，从多方面、多层次地对意义进行了表述。所以，同构也是一种信息相互交换的过程。
五、针对CAD的培训有，1、CAD软件基础及设置 2、CAD绘图工具使用3、查询方式的介绍 4、室内设计绘图实践5、图层的设置及管理 6、室内设计图（平面图、立面图，剖面图）绘图技巧：7、群组命令使用、块的创建和存储 8、尺寸标注样式管理、设置尺寸标注 9、打印设置及制图规: 10、室内设计制图 11、室内设计制图实例讲解。要考cad证的
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在生活上我是个充满理想的人，可能正因为如此，人也变得很矛盾。对世俗的东西很厌恶。
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